Стали известны даты и место проведения ММСО 2022 и главная тема Салона
IX Московский международный Салон образования пройдет 29 и 30 апреля в гибридном формате: в здании «Цифрового делового пространства»по адресу: Покровка, д.47, и онлайн-формате на digital-платформе «ММСО.Коннект». Главная тема ММСО 2022 – «Назад в будущее».
Несмотря на частичную смену формата, ММСО 2022 сохранит остроту, актуальность и объем коммуникации со всеми участниками сферы образования.
Возможно, именно сейчас Салон максимально полно реализует свой коммуникационный потенциал, став точкой опоры и местом встречи для всех участников сферы образования, а также площадкой общественного договора. Особую важность в нынешней ситуации приобретает межведомственная коммуникация между органами исполнительной власти всех уровней.
Спикерами и гостями Салона стали:
- Валерий Фальков – министр науки и высшего образования Российской федерации.
- Сергей Кравцов – министр просвещения Российской федерации.
- Дмитрий Песков – заместитель руководителя Администрации Президента Российской федерации – пресс-секретарь Президента Российской федерации.
- Александр Сергеев – Президент Российской Академии Наук
- Алексей Комиссаров – проректор Президентской Академии РАНХиГС и директор Высшей Школы Государственного Управления при РАНХиГС, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей»
- Григорий Гуров – заместитель министра науки и высшего образования РФ
- Анастасия Зырянова – заместитель министра просвещения Российской Федерации
- Ольга Васильева – Президент Российской академии образования
- Дмитрий Колобов – директор департамента развития промышленности социально-значимых товаров, министерство промышленности и торговли Российской Федерации
- Александр Молотков – министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования и науки города Москвы
- Александр Ларьяновский – управляющий партнер онлайн-школы Skyeng
- Иван Коломоец – основатель и руководитель образовательной платформы UCHi.RU, член экспертного совета по образованию при правительстве Российской Федерации
- Региональные министры образования
Сегодня ММСО 2022 становится точкой опоры, местом встречи для всех участников сферы образования и площадкой общественного договора. Актуальные темы кластеров и спецпроектов стали выражением этой миссии:
1. «Общее образование»
Куратор Юрий Ээльмаа, кандидат педагогических наук, методист, автор курсов и книг, куратор платформы «ММСО.Онлайн».
- В чем заключается разнообразие школьного ландшафта в последнее время.
- Как выстраивать эффективный диалог участников, партнеров и конкурентов в школьной среде.
- Обсудим содержания образования, отраженного в профессиональных практиках, восприятии людей, контенте учебных пособий.
2. «Взаимодействие науки, высшей школы и молодежной политики»
Куратор Евгений Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт НИУ ВШЭ.
- Как работать с молодежью без границ министерств и ведомств, поддерживать ее в науке
- Как выстраивать медиакоммуникацию в науке и образовании
- Можно ли сделать вчерашний студгородок драйвером регионов, каково будущее высшей школы.
3. «Высшее образование»
Куратор Александр Молчанов, кандидат педагогических наук.
- Как работать с целевой аудиторией вузов и магистратурой как образовательным продуктом
- Как масштабировать образовательные программы и взаимодействовать с edTech-проектами
- Как проводить тонкую настройку выпускников вузов под конкретные предприятия.
4. «Госполитика» (программа федеральных органов исполнительной власти)
Куратор Оксана Гончарова, GR-директор ММСО, директор ФГБУК «ВЦХТ», кандидат педагогических наук
- В чем состоит федеральная повестка в развитии системы образования.
- Как построить эффективное взаимодействие образовательных организаций и органов управления образованием всех уровней
- Как будут реализовываться федеральные инициативы и проекты в текущем году.
5. «Дополнительное профессиональное образование»
Куратор Ангелина Золотарева, доктор педагогических наук, профессор Сочинского государственного университета.
- Как обеспечить преемственность в подготовке и профессиональном развитии педагогических кадров
- В чем состоит экосистема профессионального развития педагогических кадров
- В чем суть работы центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
- Как обеспечить взаимодействие центров ДПО с органами управления образования
6. Спецпроект «ММСО. Муниципалитеты»
Куратор Ирина Патронова, ректор «Института развития образования« Орловской области.
- Какие функции возложены на муниципалитеты и в чем их специфика
- Какова роль муниципалитетов в повышении показателей оценочных процедур
- В чем заключаются модели взаимодействия школ с центрами дополнительного образования
- Как заставить работать цифру на качество управления муниципальным образованием
7. Спецпроект «ММСО. Руководитель образовательной организации»
Куратор Людмила Серикова, проректор Академии социального управления.
- Каким образом в образовательном процессе расширить практическую составляющую, как перейти от симулякра проекта к реальной деятельности
- Каким образом максимально использовать цифровые ресурсы, оптимизируя процессы и сокращая в том числе и временные затраты учителя и школьного управленца
- Каким образом создать современную школьную среду
- Как управлять современной школой? Изменились ли управленческие модели? В чем отличия каждой школы и учитывает ли директор особенности своей организации и социальный контекст?
8. «Дополнительное образование»
Куратор Сергей Косарецкий, директор Центра общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, кандидат психологических наук
- Как помочь педагогам осознать свои профессиональные дефициты и обеспечить непрерывное профессиональное развитие?
- Как управленческий команде обеспечить сетевое, межведомственное, межрегиональное развитие организации ДПО?
- Как интегрировать традиционные методы и новые цифровые инструменты в ДПО?
- Как актуализировать научно-методическое, исследовательское, инновационное развитие сферы ДПО?
9. «Дошкольное образование»
Куратор Татьяна Волосовец, кандидат педагогических наук, доцент, куратор дошкольного кластера ММСО, заместитель директора Национального института качества образования.
- Управление детским садом в сложных, стрессогенных условиях
- Подведем итоги мониторинга прошлого года и поговорим с педагогами и управленцами о задачах повышения качества образования
- Обсудим взаимообусловленность и взаимовлияние дошкольного и дополнительного образования
10. «Инклюзия»
Куратор Александр Ездов, директор Школы № 1788, Москва.
- Обсудим нормативное регулирование в сфере инклюзивного образования
- Как сделать работу по воспитанию и социализации инклюзивной
- Как педагогические ВУЗы интегрировали в свои образовательные программы тематику связанную с обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
- Рассмотрим кейсы и лучшие практики организации инклюзивного обучения от лидеров этого движения
11. Спецпроект «Частное образование: лучшие практики»
Куратор Денис Кравченко, главный редактор, основатель EdExpert, шеф-редактор журнала Образовательная политика, вице-президент АсНООР.
- Обсудим вопросы индивидуализации и персонализации в частном образовании.
- Продолжим разговор о барьерах, с которыми сталкивается сообщество частных инноваторов в образовании.
12. «Корпуниверситеты и Digital learning»
Куратор Павел Безяев, Лидер и основатель сообщества Digital Learning, консультант в сфере цифровых технологий в обучении.
- Как корпоративным университетам решать вопросы развития новых компетенций современных специалистов по обучения (L&D)?
- Как управлять развитием сложных цифровых экосистем обучения, формирующихся в корпоративных университетах?
- Как эффективно управлять новыми типами образовательных программ?
- Цифровизация обучения, как возможность выхода на новый уровень оценки качества и эффективности обучения
13. Спецпроект «Креативные индустрии для образования»
Куратор София Шехавцова, продюсер и выпускающий куратор образовательных программ Practicum by Yandex и Yaizy.
- Как использование техник креативного мышления повышает вовлечение школьников в материал
- Популярные и актуальные методики и стратегии креативного образования
- Обсудим креативность внутри не креативных систем
Ранее ММСО 2022 подготовил Манифест неопределенности, в котором сформулированы стратегии поведения и поддержки организаций, педагогов, родителей и детей в нынешней ситуации. Документ призывает к диалогу не когда-то в будущем, а именно сейчас – чтобы найти ответы на острые вопросы и снять нарастающую тревожность и неопределенность. В рамках программы поддержки образовательного сообщества специалисты, представители управленческих и педагогических команд могут задать вопросы, поделиться болями и проблемами, а эксперты – позицией и опытом на платформе «ММСО.Коннект».
